a este ESPACIO donde puedes
ReCreArte con las MATEMÁTICAS
mediante encuentros mágicos como éste:
¦ MÁGICOS ENCUENTROS que reCREAN y enAMOR(d)an
COMO EJEMPLO sirva este MÁGICO ENCUENTRO con una DEMOSTRACIÓN SORPRENDENTE, y hay más de mil, del famosísimo Teorema de Pitágoras:
Según acudas más y más veces a estos encuentros, entenderás más. Según practiques más, entenderás mucho más. No tengas prisa en entender. Estos encuentros no son para una sola vez. Cuando los concluyas, si has disfrutado, comienza de nuevo. ¡Con ojos nuevos! ¡Siempre hay más cosas que entender!
Entenderás que la esencia de las MATEMÁTICAS es la GENERALIZACIÓN, que podemos extender a un triángulo cualquiera la DEMOSTRACIÓN anterior, obteniendo de esta forma el TEOREMA DE PITÁGORAS GENERALIZADO: una generalización que conocemos como LEY DE LOS COSENOS:
Que demuestra que el inverso del Teorema de Pitágoras ¡TAMBIÉN ES CIERTO! Porque si resulta ser que a² = b²+c², entonces tenemos que cos A= 0 y A = 90°.
No olvides que lo que te propongo aquí son EXPERIENCIAS y SENTIMIENTOS: otra manera más vívida y más enamorada de acercarte a las MATEMÁTICAS.
¦ sí, bienvenid@ a esta AULA ABIERTA de MATEMÁTICAS
¿Por qué un AULA? Porque un AULA es, sobre todo, un LUGAR DE ENCUENTRO, donde dos mentes se reúnen con un único propósito: reCONOCER LA VERDAD. ¿Por qué ABIERTA? Porque si es ABIERTA se transforma en un ESPACIO DE LIBERTAD, donde tú puedes entrar y salir siempre que quieras. Nunca olvides que la base de la VIDA (como EXPERIENCIA) es la LIBERTAD, el resultado de la VIDA es la EXPANSIÓN y el propósito de la VIDA es la DICHA. Y ¿por qué de MATEMÁTICAS? Porque precisamente eso es LA MATEMÁTICA: la expresión de tu libertad creadora (en este caso de Formas, de Tamaños… y de Números) Sí, TÚ anhelas ReCreArte, entre otras muchas, con La Experiencia Matemática.
PORQUE LAS PALABRAS NO ENSEÑAN, SÓLO ENSEÑA LA EXPERIENCIA
Por eso (aquí) reivindico LA MATEMÁ- TICA COMO EXPERIENCIA: La Experiencia Matemática. Así que este SITIO web no se plantea como otro lugar al uso para adquirir el frío conocimiento matemático; se propone como un espacio para enAmorArte de la MATEMÁTICA como una EXPERIENCIA MÁGICA, sustancial… inolvidabe. Y descubrirás, comprobarás, con gran alegría y regocijo por tu parte, que hay una ENORME DIFERENCIA entre estas dos cosas.
‘Aprender’ no es nada más que un proceso emprendido por tu cerebro. Pero la EXPERIENCIA MATEMÁTICA va más allá del “aprendizaje” de las matemáticas, más allá de tu pensamiento, más allá de tu análisis. Va AL PROPIO CENTRO DE TU SER, donde se encuentra la verdadera naturaleza de lo que eres. Escúchame bien, tu entrada a esta AULA es la elección libre de vivirte, de danzarte, de reírte, de gozarte… de tener una experiencia de ti mism@ a través de las matemáticas. Simplemente ¡PORQUE SE PUEDE! Fundamentalmente ¡PORQUE SE QUIERE!
…VIVIR LAS MATEMÁTICAS
Sí, este ESACIO se ha creado para VIVIR las matemáticas; sin ánimo de lucro, y con un espíritu acorde a sentir que la ‘experiencia’, como la luz, debe compartirse. No olvidemos que el ‘conocimiento’ es uno de los pocos bienes que crece a medida que se comparte y se somete a la discusión abierta. Así que los materiales de creación propia quedan bajo la Licencia Arte Libre (ver la nota al pie de página)
Entre las aportaciones originales, aquí encontrarás otros muchos RECURSOS y ENLACES (prueba en imágenes y pies de imagen) a webs, materiales y documentos que ya circulan por Internet y que este sitio se limita, tan solo, a
——————————————————————————————————– Recuerda, en todas las imágenes hay ENLACES MUY INTERESANTES—
Los MATERIALES de este blog se recopilan y difunden con un fin educativo. Si alguien siente vulnerados sus derechos, comuní- quenlo [matematicasiesoja@gmail.com] y serán retirados.
Aunque aquí se asume que EL CONOCIMIENTO NO TIENE PROPIEDAD, se reCONOCE las fuentes por las que brota y se AGRADECE el talento que las hace manar. Muchísimas GRACIAS.
Éste, y no otro, es mi don y talento: ¡RECONOCER el vuestro!
Y unirme, así, a este canto coral que ve en las matemáticas un arte emparentado con la magia. Porque no dudo que la MATEMÁTICA es ese mágico ARTE que sobre un pasivo ver, construye y levanta un mirar activo, que interpreta viendo y ve interpretando; UN VER QUE ES MIRAR enAmor(D)ado para enAmorARTE. Así:
Para terminar esta bienvenida, quiero recordarte, A TI, que APRENDER ES CAMBIAR: ver los viejos conceptos matemáticos DE NUEVO, con OJOS NUEVOS. No podemos seguir repitiendo una VISIÓN DE LA MATEMÁTICA que ya queremos trascender. Muchos aspectos, antes oscuros y contradictorios, ya los hemos clarificado, así que podemos presentarlos RADIANTES, LUMINOSOS. Esto es lo que humildemente pretendo hacer aquí, así, PARA TI. ¡Que lo DISFRUTES!
Nunca olvides que este blog solo versa sobre mi EXPERIENCIA MATEMÁTICA y mi manera de EXPLICARLA. Esta EXPERIENCIA no es especial ni personal. Por eso mismo se puede compartir, y con sumo placer, la comparto. GRACIAS.
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En el estado creador, el hombre sale de sí mismo. Baja, como si dijéramos, un cubo al pozo de la subconsciencia, y saca algo que está normalmente más allá de su alcance. ¿Puede acaso, atribuirse la propiedad de eso que saca a la luz?» E. M. Forster
Aula Abierta de Matemáticas 