EsTalMat

Estímulo del Talento Matemático


   PxsiDRecuerda que nuestros Dones y Talentos son la expresión más acabada de nosotros mismos, y a RECONOCERLOS, HONRARLOS y POTENCIARLOS es a lo que te animamos SIEMPRE.

Uno de esos dones es el Talento Matemático, y a DESCUBRIRLO, SABOREARLO, ESTIMULARLO y DISFRUTARLO es a lo que invitamos aquí.

       Objetivo del Taller

    • Esta propuesta educativa se orienta a hacerte CONSCIENTE de cuáles son tus Dones por ser Vida y de cuáles son tus Talentos al Encarnarla.
    • ¡Sí, este Taller pretende ser un catalizador para que DESCUBRAS TUS PROPIOS DONES y TALENTOS
    • y los maniFiestes en tu Vida con GOZO, LIBERTAD y CREATIVIDAD!

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Pero, ¿a qué ‘sabe’ el Talento Matemático?

Ni más ni menos que a esto ⇒

(Haz un clic y empieza a divertirte) 

     Presentación del Taller

0a1(Estímulo del Talento Matemático) es un proyecto que pretende estimular el TALENTO MATEMÁTICO en base a la actividad de Resolución de Problemas y que fue promovido en 1998 por Miguel de Guzmán.

tg0SPnwEl Taller ESTALMAT está pensado como un recurso didáctico para desarrollar y potenciar competencias matemáticas e intelectuales de perfil alto. Pero además, pretende cubrir aspectos cognitivos y metodológicos que no se afrontan en el currículo ordinario con suficiente profundidad.

Por eso, la  ‘matrícula’ en el Taller implica un cierto compromiso personal con las premisas del mismo:


0a11ª EL DISFRUTE
Recordando siempre que etimológicamente DIS-FRUTAR significa dar frutos (sabrosos, nutritivos y estimulantes), cada árbol los suyos. Además, el disfrute es un requerimiento básico para el aprendizaje y un compromiso vital que todos deberíamos firmar con nuestra existencia.

2ª LA CREATIVIDADEn la creatividad tenemos la oportunidad de reconocernos a nosotros mismos. Al reconocernos como creadores nos empoderamos (que es reconocer el poder que tenemos de crear nuestras vidas)  Así, pues, el objetivo básico de este Taller es Educar Empoderando a la vez que RE-CREAMOS las matemáticas mediante su actividad básica: la resolución de problemas.

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http:/100-problemas-maravillosos-de-matemáticas-libro-1


0a13ª LA EXPANSIÓN DE NUESTRA MIRADA MATEMÁTICA: La matemática es más, mucho más, que lo que, por limitación de tiempo, podemos mostrar en las clases de matemáticas. Y el Taller es precisamente eso: una invitación a expandir nuestra mirada matemática para ver al mirar y reconocer al ver.


 

50El Taller se desarrollará a lo largo de todo el curso académico. Se desplegará online (mediante esta página del blog) y se tutelará por el profesor responsable de su programación y desarrollo a través de un periodo semanal de carácter presencial en horario flexible (que puede incluir una tarde o algunos recreos) 

El material propuesto para el Taller estará siempre disponible en este blog, y en el periodo de tutoría (una tarde o algún recreo) se revisarán y resolverán las dudas personales, y se intercambiarán puntos de vista y opiniones.
0a1Nos adaptaremos a los tiempos disponibles que tengan los alumnos de forma que no se vean penalizados en el desarrollo de otras actividades extraescolares. Para ello seremos flexibles con los horarios y con la asistencia presencial a las clases del Taller (que aunque necesarias, no son imprescindibles)

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0a1En las clases presenciales (a las que asistirás siempre que quieras y puedas) ANALIZAREMOS soluciones, comentaremos PROTOCOLOS, practicaremos TÉCNICAS y desarrollaremos ESTRATEGIAS.

¡E intentaremos ReCrearNos con las Matemáticas!

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   EsTalMat

Un proyecto de la Real Academia de Ciencias  Exactas, Físicas y Naturales

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Enlace a la pàgina web de los Seminarios ESTALMAT
sobre actividades para estimular el talento matemático precoz


PÁGINA OFICIAL A NIVEL NACIONAL DE EsTalMathttp://www.estalmat.org/


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